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      坚决反对商业行为侵蚀校园

      何鹏飞

      2019年04月11日09:03  来源:中国教育报
       

      学校给小学生派发音乐童话剧“免费观看券?#20445;?#23478;长陪同则需“全价?#20445;?#21040;了现场家长才发现要“高价买?#34180;?#35199;安某?#25945;?#26085;前报道的内容显示,当地多所学校的家长都遭遇到了这种情况。家长的吐槽,不仅直指违反契约精神的诸多“套路?#20445;?#26356;有对可能存在“利益输送”的质疑和不满。

      精品力作一票难求,卖方开诚布公合理溢价,买方心悦诚服接受并获得精神所需,这本无可厚非。但问题在于,涉事学校所谓立足于公益性质的“免费观看券?#20445;?#24182;没有组织学生集体去观看学习,而?#19968;褂小?#27599;位同学看完此剧后以《诚实的我》为题写篇作文或画幅图画”这一附加条件,就更像是给监护人?#21487;?#23450;制的“家长作业?#34180;?/p>

      到场陪同观看、售票方临时涨价,家长和学生作为消费者,只能被动接受。音乐童话剧是否物有所值,观众的精神报偿是否能够满足,对学生和家长而言,他们个人评判的弱势地位,更显得这样的“交?#20303;?#26377;失公?#20581;?#20294;即便是在公平公正的交易环?#35802;攏?#21830;业活动进入?#34892;?#23398;,也与现行的相关规定格格不入。

      2018年10月,教育部部署严禁商业广告、商业活动进入?#34892;?#23398;校和幼儿园工作。半年来,我们欣喜地看到各地各校认真开展排查,切?#23548;?#24378;校园日常监管,杜绝商业行为侵蚀校园,取得了积极进展。但今年年初,山东、四川、湖北等地又先后出现了广告字样的奖状、含有服装广告的学生综合素质报告书、商业赠票和宣传等违反规定的情况,教育部随即对这些进校园事件的有关情况进行了通报,各地?#36130;?#21160;了查处和问责。而此次陕西省西安市部分小学再次出现音乐童话剧“免费观看券”乱象,同样是学校管理不规范、全面排查不彻底的外在表现。

      切实履行守护“校园净土”责任,坚决杜绝各类商业广告、商业活动进入校园,教育主管部门、学校、教师首先要当好“守门人?#34180;?#26234;慧和力量聚焦到落实立德树人的根本任务上来,根本上是要从学生的利益出发。幼儿及?#34892;?#23398;生消费市场再怎么庞大,校园也应该是保护这些群体利益的第一屏障。给学生推销书籍、指定课外培训机构、指定商业票务进入校园,或者变相推销商品、提供服务的“好心办坏事?#20445;?#36825;一切都与教育目标格格不入,这样?#26576;?#35268;陋习应该改改了。

      西安音乐童话剧“免费观看券?#21271;?#38706;出的问题,要适时启动问责机制。家长不希望吃哑巴亏,老师、学校、教育主管部门也不能糊里糊涂“?#24443;保?#20294;总得有人为此承担责任。是打着学校、老师旗号来蒙蔽学生、家长的票务机构的不良行为,还是学校管理者的责?#25105;?#35782;、法治意识淡薄,为商业开了方便之门?希望相关部门层层倒逼一查到底,并对涉事责任单位和人员进行严肃查处和问责,给公众一个交代。?#36865;猓?#31038;会大众及舆论监督也要求涉事区域,对存在商业进校园风险的,排查整改“回头看?#20445;?#19981;走过场、不留死角、不存隐患,构建起学校管理长效机制,坚决杜绝商业行为侵蚀校园。

      (责编?#20309;?#20339;琪(实习生)、熊旭)

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